Cursul de formare „Înțeleg ce citesc – literație și gândire critică” a fost o experiență valoroasă, care și-a atins obiectivele și a oferit participanților numeroase exemple de bune practici pentru dezvoltarea competențelor de literație.

Abordările au fost dintre cele mai diverse: prezentări de cărți potrivite diferitelor vârste, discuții despre importanța cultivării dragostei pentru lectură încă din primii ani de viață, explorarea rolului cărții ca obiect familiar copilului încă din perioada de bebeluș, precum și activități practice și interactive. Participanții au descoperit modalități prin care poveștile și cărțile pot deveni punți către învățare și dezvoltare.

Pornind de la textul literar „Licurici își caută amici” de Eric Carle, activitățile au urmărit explorarea ideii de lumină prin strategii moderne de literație și gândire critică. Metodele utilizate au avut la bază atât texte literare, cât și texte nonliterare, evidențiind importanța înțelegerii și valorificării diferitelor tipuri de texte în procesul de învățare. Un moment apreciat de toți a fost realizarea unui circuit electric, participanții implicându-se cu bucurie și entuziasm și urmând instrucțiunile dintr-un text nonliterar pentru a finaliza cu succes activitatea practică.

Prin îmbinarea armonioasă a teoriei cu practica, cursul a demonstrat că formarea competențelor de citire începe cu plăcerea de a descoperi cărțile și poveștile, continuând apoi prin activități care dezvoltă înțelegerea, creativitatea și gândirea critică.

Pentru savurarea formării clic aici!